小艾同学与学习石 第二章

小艾同学与学习石 第二章 – 蔷薇后花园

第二章 模仿是学习的基础

小艾同学首先想到的人选是李丝姐。

首先主要原因是小艾同学也觉得自己无法忍受自己乱得不行的鲲窝了，尤其是刚才在李丝和戴诗蒂整洁还带着姐特有香味的房间后，如果这块奇怪的“学习石”能起作用的话，小艾同学能学到些李丝姐的家务活，比如厨艺和别的什么。

当然另一个主要原因则她一直是小艾同学心目中的完美母亲形象，也是任何丞相都会喜欢的首选，小艾同学承认他很高兴有一个能更好地学习与了解她的机会。

于是小艾同学躺在经过数分钟整理后还是堆放着凌乱书籍的床上，开始按照语焉不详的说明书开始深呼吸，专注于想象李丝姐。她温柔的举止，她柔和的笑容和眼神，以及今晚让小艾同学念念不忘的德国料理。随后，小艾同学觉得自己看到了一道闪烁的光亮，就跟每天去实验室那样熟悉，那是一道一闪而过的绿光。

然后有一种冥冥中传来的声音以不可阻挡的气势全速撞进了小艾同学的大脑中随后扩散聚拢最终激荡起层层回响，让人难受得如同发高烧时接到老板电话说没死就得上班而他自己已经跑路回老家结婚还打算远程收份子钱一样。

那是怎样的声音呐，如果硬要形容的话，小艾同学只能想到如同千百张嘴同时发出的不计其数的各种语言交织的大合唱。小艾同学首先失去了握着石头的右手的感知，随后是负责听觉的头部，随后他便失去了方向感，记忆就像行李箱被强行塞进机场安检机器然后朝着未知的轨道离主人而去一样。

也许人类的本质就是复读机，小艾同学失神且徒劳地想要记下些什么……

“Imitation is the foundation of learning.”

“L’imitation est le fondement de l’apprentissage.”

“Подражание – основа обучения.”

以及更多，听都没听过的语言……

小艾同学醒来时，他成功复述了那千言万语，就像一台连接了太多国际频道而串台个没完没了的收音机一样。虽然他英语从高三巅峰水平下滑得很厉害，法语选修课长期处于必逃阶段，俄语只会某个以苏开头的词语，但他还是理解到了相关的含义。每一种语言都在重复同一句话，强调同一内容。

那就是：“模仿是学习的基础。”

不知道为何，小艾同学意识到，如果他用母语重复这句像是用液压机狠狠地砸进记忆中枢的话会发生些什么。经过像是被绑在“功德无量机”的鱼，在理智的风与深不可测的知识深海一般来回转动，他觉得自己现在可以做个合格的复读机了，更神奇的似乎还搭载了同声传译功能，也不知道就业市场欢不欢迎一个熟练掌握百种语言的复读机。

毫无疑问现在的小艾同学意识不是很清醒。但他并不陌生，因为他一直相信他的床上封印着一位孤高的哲学家，只有夜深人静的时候用温暖和困意才能唤醒他。然后让他度过一个思绪万千的夜晚。

深夜未眠之人，比入梦者更不清醒。

等小艾同学反应过来情况有些不对的时候，他的双手已经熟练地收拾起稍显狼藉的饭桌了。虽然饭桌并不是他印象中那张被命名为“杂物桌阿尔法号”的样子，因为这饭桌虽然依然方方正正，但上面不但没什么杂物，而且还有一朵小花的图案。不过这很眼熟，小艾同学迷迷糊糊地想起自己几乎天天都能看见，再加上模糊地想起来他好像下午才使用过，因此他也就忽视了这些小细节，而是任由身体本能进行着收拾。

不过随着身体近乎全自动地将碗筷洗好放进消毒柜，他总算意识到了部分问题，确切来说，很多问题。他不是母胎单身吗？为什么要洗这么多碗筷？宿舍有配消毒柜吗？为什么他出现了干湿分离的厨房常识？为什么？

抱着满腔疑惑，小艾同学跌跌撞撞地走回房间，他身上的衣服似乎不太支持他快步走。

他仔细会想起自己上一次能拥有这么整洁的房间，如果不计算远古时期被班主任抓着进行宿舍内务避免全年一次月奖金都没领到，那还是在他入住这栋公寓楼的第一周，随后就开始一路变得奇妙的增熵起来。

虽然有着同样的房间布局，标准的OAK集团公寓风格的装修，但细节处诸多不同，比如说不远处如同背景一般的书架和书桌上并小艾同学熟悉的那些凌乱但有着奇妙排序的书堆垒起的小山。书架上分门别类地摆列着厨艺、家政、言情小说、家庭杂志等，最新的没开封过的是一些童话书，而且是婴幼儿级别的图画版本。书桌上则摆放着一些管理学和统计学的专业书籍，就如同这个房间平时住着两个人一样。

小艾同学隐约察觉到了什么，他伸出了颤抖的手，走前几步俯在书桌前，他注意到了更多不同，首先是身高和臂展，他比平常花费多了两三步才从杂物桌A到杂物桌B，而他的手也比他印象中纤幼和灵活，即使视野和手臂不同步地剧烈抖动起来，就像手眼各有各的想法一般，他依然如同肌肉记忆一般摸到了一个倒下的木块，随后条件放射般将其扶正放好。

原来那是一个相框。

那是小艾同学熟悉的邻居李丝姐的结婚照。照片里的李丝姐很幸福，她将她人生中最美好的一刻铭刻了下来，尤其是她温柔的双眼，仿佛能穿透镜头，向相框外的观众分享自己的感觉。

小艾同学却如同受了当头一棒，因为在相框的反光中，他看到了一双与照片和印象中除了神情外完全一致的双眼，只不过那反映出来的更多的其实是迷茫，而且从角度来看，那是从小艾同学的视线中发出的，虽然莫名出现的直觉告诉他，其实书桌下第三个柜子就有一面梳妆小镜子，而且大概率是粉红色的，但小艾同学直接拒绝相信这份提示，毕竟他的直觉向来不准，选择题从小到大就没蒙对多少。

小艾同学想要说些什么，但语言能力似乎还没从“Nachahmung ist die Grundlage des Lernens……”的之类回响中恢复过来，于是他跟着复读了起来。“模倣は学習の基礎です”。不过小艾同学也注意到了这声线绝不是他的，虽然他耳熟能详，甚至过去几个小时前才听到过。因为这样的声音显然更适合出现在学习资料而不是观看学习资料的他身上。

不过，他还缺乏一些决定性的证据来说服自己，于是小艾同学按照自己房间的经验，径直往浴室快步走去，方寸大乱的他只隐隐约约觉得步伐数也不太对劲，沿路上也没有各种摇摇欲坠的杂物。一切，都很顺利。

小艾同学已经忘记他是怀着怎样的心情站在浴室门前的，真相就在前方。

随后他就轻轻打开了玻璃门，这又是一种奇怪的肌肉记忆，无论如何，这次打开浴室门并没有像往常一样发出任何声响，也不会让人产生这门会不会不堪重负的错觉，这又是一个不合常理的细节。在浴室门打开方向的另一侧，精心布置、装饰专业的浴室摆设也没能分散小艾同学的任何注意力。因为小艾同学在镜子中看到了难以置信的景象。

在镜像中，小艾同学现在穿着一件看着就很合身的一种轻薄的夏装裙子，上装露出胳膊和肩膀，裙摆较大，肩带式连裙装，造型简单宽松，袒肩露背，裙长过膝。还有一条粉红色的围裙来保护它不受油烟侵扰，围裙的工作很好，虽然已经残留着厨房对它的破坏，不规律的斑迹和认真洗得略微褪色的粉红色，显得反而更加可爱。如果小艾同学穿着出街就一定会被认为是个变态起码是影响市容的级别，但在这个身体上则刚刚好。充满韵味的服装与一头靓丽的棕色长发经过简单的梳成柔顺的模样很是搭配，再加上微微皱起的可爱眉头下那双充满了茫然和震惊的动人双眼，整个人看起来更像是被变态吓到的无辜贵妇人一般。

小艾同学确认了，变态竟是我自己。

他现在在使用的是李丝姐的身体。

一个让他难以置信的答案，他觉得自己更混乱了。

闪过万千思绪的小艾同学发出了温柔的低语，那是震惊、迷茫又夹杂着欣喜和好奇等百般清晰最后汇聚成的一句话。

“模仿是学习的基础……”

• “学习石”使用次数：1，症状：失语、记忆紊乱，后遗症：未完待续

按大纲来讲，这个故事差不多二十多章，算是第一次写中篇小说，前期的主要标签就一个：附身。接下来的进度取决于怎么分配三名女主的份额，是每个人都这么长还是有所取舍（因为我已经后悔放三个女主角了，炉石都退环境了，不想给你们三选一了。）。

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